Terapia infantil
Psicólogo infantil en Majadahonda
La infancia es una etapa fundamental en el desarrollo emocional, social y personal. A veces surgen dificultades que el niño no sabe identificar o expresar y que pueden afectar a su bienestar, a sus relaciones o a su día a día.
En Cuatro Psicólogos ofrecemos un espacio seguro y adaptado a cada niño, donde pueda sentirse cómodo, expresarse y aprender a comprender y gestionar lo que le ocurre.
Cuándo pedir ayuda
¿Cuándo acudir a un psicólogo infantil en Majadahonda?
A veces los niños expresan su malestar a través de cambios en la conducta, el sueño, la alimentación, las emociones o la forma de relacionarse.
La terapia infantil puede ayudar cuando una dificultad empieza a repetirse, genera sufrimiento o afecta a la convivencia familiar, al colegio o a su desarrollo emocional.
Trabajamos de la mano de las familias durante todo el proceso, ofreciéndoles pautas y herramientas para favorecer el bienestar y el desarrollo del niño.
Psicología infantil
Motivos frecuentes de consulta
Ansiedad, miedos y preocupaciones
Miedos, inseguridad, ansiedad por separación, preocupaciones excesivas o dificultades para afrontar determinadas situaciones.
Problemas de conducta y límites
Rabietas, impulsividad, desobediencia, dificultad para aceptar normas y límites o comportamientos que generan dificultades en la convivencia familiar.
Autoestima e inseguridad
Baja autoestima, falta de confianza, excesiva exigencia o dificultad para reconocer sus propias capacidades.
Relaciones y habilidades sociales
Dificultades para relacionarse, hacer amigos, comunicarse, resolver conflictos o sentirse integrado.
Cambios familiares o vitales
Separaciones, divorcios, cambios familiares, llegada de hermanos, mudanzas u otras situaciones que pueden afectar al niño.
Dificultades escolares
Desmotivación, problemas de adaptación, rechazo escolar, dificultades de atención, organización o rendimiento.
Duelos y pérdidas
Acompañamiento ante la pérdida de una persona cercana u otros cambios importantes que el niño pueda estar viviendo.
Gestión de emociones
Dificultad para identificar, expresar o regular emociones como la tristeza, la rabia, el miedo o la frustración.
Nuestro enfoque
Psicólogo infantil en Majadahonda: ¿cómo trabajamos?
En la terapia con niños es fundamental comprender no solo lo que le ocurre al niño, sino también su contexto familiar, escolar y social.
En Cuatro Psicólogos adaptamos la terapia a la edad, necesidades y características de cada niño, trabajando siempre en coordinación con su familia.
Primera sesión con los padres
Comenzamos con una entrevista con los padres para conocer qué está ocurriendo, recoger información sobre el niño, su entorno y su historia, y entender cuáles son las principales preocupaciones.
Conocemos al niño
Las primeras sesiones nos permiten conocer al niño, crear un vínculo de confianza y comprender qué necesita. Utilizamos herramientas adaptadas a su edad, como el juego, el dibujo, la conversación y, cuando es necesario, instrumentos específicos de evaluación.
Intervención
Definimos los objetivos y comenzamos a trabajar con el niño de una forma práctica y adaptada a él, proporcionándole herramientas para comprender y gestionar sus emociones, afrontar sus dificultades y desarrollar nuevos recursos.
Acompañamiento a la familia
Acompañamos a madres, padres o cuidadores para que puedan entender mejor lo que ocurre y responder de forma más ajustada. Mantenemos sesiones de seguimiento para compartir la evolución, ofrecer pautas, herramientas y trabajar juntos para que los cambios puedan trasladarse también al día a día del niño.
Cuando las dificultades afectan al conjunto de las relaciones familiares, también podéis conocer nuestro servicio de terapia familiar en Majadahonda .
Resolvemos tus dudas
Preguntas frecuentes sobre terapia infantil
Entendemos que pedir ayuda para un hijo puede generar preguntas. Aquí te explicamos cómo trabajamos para que puedas valorar con calma cuál puede ser el siguiente paso.
¿Cómo puedo saber si mi hijo necesita apoyo psicológico?
Todos los niños atraviesan etapas difíciles. Puede ser conveniente consultar cuando determinados cambios emocionales, de conducta, sueño, alimentación, rendimiento escolar o relaciones empiezan a repetirse, generan malestar o afectan a su vida cotidiana y a la convivencia familiar.
No es necesario tener un diagnóstico ni saber exactamente qué está ocurriendo. En una primera toma de contacto podéis contarnos vuestra situación y os orientaremos sobre si una valoración psicológica puede resultar adecuada.
¿Qué ocurre en la primera sesión?
Habitualmente comenzamos con una entrevista con los padres o cuidadores. Esta sesión nos permite conocer qué está ocurriendo, recoger información sobre el desarrollo del niño y comprender su contexto familiar, escolar y social.
También es un espacio para resolver dudas, explicaros cómo trabajamos y valorar conjuntamente cuáles podrían ser los siguientes pasos.
¿Qué ocurre si mi hijo no quiere hablar o le cuesta expresarse?
No es necesario que el niño sepa explicar desde el primer momento qué le ocurre. En terapia infantil contamos con herramientas adaptadas a su edad, como el juego, el dibujo, las historias o diferentes actividades.
Nuestro primer objetivo es crear un entorno seguro y un vínculo de confianza, respetando su ritmo y sin forzarlo a hablar antes de sentirse preparado.
¿Cuánto duran las sesiones y cuánto tiempo suele durar el proceso?
La frecuencia de las sesiones y la duración del proceso se deciden de manera individual después de conocer el caso. Influyen factores como las necesidades del niño, los objetivos establecidos, su evolución y la participación de la familia.
Revisamos periódicamente los avances y compartimos con los padres cómo está evolucionando el proceso. No planteamos una duración cerrada ni prometemos resultados en un plazo determinado.
¿A partir de qué edad puede comenzar la terapia infantil?
No existe una edad mínima única. La intervención se adapta al momento evolutivo, las necesidades y la forma de comunicarse de cada niño.
Con los más pequeños utilizamos recursos como el juego, el dibujo y la observación, y el acompañamiento a madres, padres o cuidadores adquiere especial importancia.
¿Mi hijo entra solo a las sesiones o participamos también los padres?
Dependerá de la edad del niño, del motivo de consulta y de las necesidades de cada familia. Algunas sesiones se realizan con el niño y otras pueden dedicarse al acompañamiento y seguimiento con los padres.
La familia forma parte esencial del proceso. Por eso mantenemos espacios para compartir la evolución, ofrecer pautas y facilitar que lo trabajado pueda trasladarse al día a día.
¿Cómo puedo explicarle que va a ir al psicólogo?
Es recomendable explicárselo con naturalidad y utilizando palabras que pueda comprender. Podemos presentarlo como un espacio en el que conocerá a una persona que ayuda a niños y familias cuando algo les preocupa, les resulta difícil o quieren sentirse mejor.
Conviene evitar plantearlo como un castigo o como consecuencia de haberse comportado mal. Si no sabes cómo contárselo, podemos orientarte antes de la primera sesión.
¿Os coordináis con el colegio o con otros profesionales?
Cuando resulta conveniente y la familia lo autoriza, podemos coordinarnos con el colegio o con otros profesionales que estén acompañando al niño.
Esta colaboración nos permite comprender mejor su situación en los distintos contextos y mantener unas pautas de actuación coherentes, respetando siempre la privacidad y la confidencialidad.
Si aún tienes dudas...
Cuéntanos brevemente qué os preocupa y os orientaremos sobre cómo podemos ayudaros y cuál podría ser el siguiente paso.
También puedes consultar nuestras tarifas de psicología .